为深入学习贯彻习近平法治思想，加强宪法宣传教育，弘扬宪法精神，维护宪法权威，12月4日，学校组织参加2025年国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动。

师生代表观看2025年国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动直播并参与活动，活动举行了升旗仪式、宪法晨读、合唱歌曲《宪法伴我们成长》、宣布第十届全国学生“学宪法 讲宪法”比赛全国总决赛获奖名单和全国总决赛优秀作品展演，进一步激励广大师生将宪法精神内化于心、外化于行，自觉加强宪法学习，持续提升法治素养，不断增强尊法、学法、守法、用法的意识，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，为法治中国建设贡献青春力量。

本次活动有效提升了师生的法治观念，引导同学们深刻理解宪法精神内核。学校将持续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大及二十届四中全会精神，全面落实习近平法治思想，不断加强宪法学习宣传教育，大力弘扬宪法精神，让法治意识深入人心，让守法用法成为自觉，为学校各项事业高质量发展构筑坚实法治基础，培育更多担当民族复兴大任的时代新人。

学生感悟

教育部全国青少年普法网同步直播落幕，同学们立刻开启“热烈分享模式”，把自己对宪法的理解与感悟一一分享，现场满是青春与法治碰撞的火花。

2025年12月4日是第十二个国家宪法日，今年宪法活动周的主题是：“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”。今天的晨读活动，让我对宪法有了更深刻的理解，朗朗晨读声中，让我明白宪法既是治国安邦的总章程，也是保障人民权益的“护身符”。作为新时代大学生，我们应该主动学习宪法知识、传播法治理念，以实际行动做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，为法治中国建设贡献青春力量。

——2024级临床1班 代万成

今日“宪法晨读”与前期参加的“学宪法讲宪法”活动，让我触到了这部“根本大法”的温度：诵读“一切权力属于人民”“公民在法律面前一律平等”时，宪法不再是遥远条文——它既锚定国家根本制度，也写着每个公民的权责。对医学生而言，“国家尊重和保障人权”的条款，恰是“生命至上”的法治根基，宪法保障公民健康权，与医学初心完全契合。在未来的工作中，我们既要以专业护佑生命，更要以宪法为标尺，守医疗伦理、尊患者权利。

——2024级老年保健与管理2班 杨晓灵

通过参与宪法晨读活动，我深刻认识到宪法不仅是治国安邦的总章程，更是每个公民权利与义务的保障书，那些看似严肃的文字，背后是对人民福祉的守护，对社会公平正义的坚守。作为新时代医学生，我们不仅要敬畏宪法、遵守宪法，更要主动学习宪法知识，将宪法精神内化于心、外化于行，以宪法精神为引领，努力提升专业素养，为实现“健康中国”战略贡献自己的青春力量。

——2025级针推2班 汪雅婷

学习宪法，让我对“一切权力属于人民”的表述有了更具体的理解。作为医学生，我未来的工作面对的就是一个个具体的“人民”。宪法保障的尊严与权利，最终要落在每个人身上，这正与医学生“健康所系，性命相托”的誓言相通。法律是外在的准则，而医者的道路，更需要将这份准则内化为对生命的敬畏与良知。未来，我愿以医术守护生命，以行动践行宪法精神，为法治建设贡献自己的力量。

——2024级针推3班 饶红飞